Per gli adolescenti guadagna una "a"

Il programma SUCCESS per adolescenti della SUCCESS Foundation si adattava perfettamente alle esigenze di Lawrenceville, in Georgia, dell'insegnante di scuola media Rod Hames. I suoi argomenti sono business e computer, tra cui introduzione alla tastiera, Microsoft Office, programmazione, web design, alfabetizzazione finanziaria e imprenditorialità. "Sto cercando di convincere i bambini a comprendere alcuni degli elementi essenziali del business", afferma.

Un collega gli ha suggerito di dare un'occhiata al programma della fondazione e al relativo libro SUCCESS for Teens. Le lezioni del libro sulla definizione degli obiettivi e sul comportamento positivo hanno dato agli studenti di Hames un punto di partenza per scrivere sui loro diari come parte dei suoi compiti. Gli piaceva la lingua di facile lettura del libro, nonché i suoi esempi e lezioni di vita dal punto di vista degli adolescenti. Il fatto che fosse gratuito nelle quantità di cui aveva bisogno era "enormemente enorme" nella sua decisione di usare il curriculum, dice.

"Ho provato diversi scenari e tutti hanno funzionato abbastanza bene", afferma Hames. In primo luogo, gli studenti hanno letto il libro e ne hanno discusso settimanalmente. "È stato molto popolare". Successivamente ha chiesto al suo preside, e poi ad altri professionisti della scuola, di discutere un argomento di uno degli otto capitoli.

“Poi sono andato dai membri della nostra comunità e ho detto: 'Sto per darti questo libro, e mi piacerebbe che tu pensassi a quale capitolo risuona con te. Considereresti di presentare quel capitolo nella mia classe? "Ognuno aveva qualcosa di diverso da condividere. "Ad esempio, il proprietario di Which Wich è venuto in classe e voleva parlare del fallimento" e di come puoi imparare da esso. I leader della comunità hanno fornito esempi delle loro vite su come un capitolo li ha toccati. Ha anche chiesto ai genitori degli studenti di partecipare e uno ha fatto una visita virtuale in classe tramite Skype, che ha impressionato i bambini.

I giovani delle scuole medie sono giovani per riferirsi ad alcuni dei problemi del libro, dice Hames, e con argomenti delicati, “c'è una certa riluttanza ad approfondire, ma penso che ottengano i concetti di base. Comprendono la gestione del tempo e il raggiungimento degli obiettivi, come le piccole cose fanno la differenza e in che modo il successo si basa sul fallimento e il fallimento non è la fine del mondo. ”Hames ora sta cercando un modo per quantificare la loro comprensione del libro con test domande. "C'è così tanta carne coinvolta in ogni capitolo."

Anche se il libro è avvincente e chiaramente i suoi studenti lo stanno leggendo, Hames afferma che è una sfida attirare gli studenti delle scuole medie in discussioni di classe perché sono autocoscienti, sensibili e preoccupati di ciò che i loro coetanei penseranno di loro. Ma in un mondo in cui "molte persone non discuteranno di queste cose e non le spingeranno a superare i problemi", SUCCESS for Teens aiuta. "Imparano ad assumersi la responsabilità delle proprie azioni …

“So senza dubbio che abbiamo cambiato la vita. Questo è significativo per me. "